Psicología infantil en Curridabat
La atención infantil requiere comprender al niño dentro de su etapa de desarrollo, su familia y los contextos donde participa.
Génesis trabaja con niños y cuidadores, y puede integrar evaluación psicológica cuando el motivo de consulta requiere explorar desarrollo, conducta o neurodiversidad.
La consulta infantil incluye el contexto, no solo al niño
Cuando un niño presenta cambios emocionales, conductuales o escolares, comprender el problema requiere mirar su etapa de desarrollo, las situaciones donde aparece la dificultad y la forma en que familia y escuela responden. Por eso, la atención infantil suele incluir espacios con madres, padres o cuidadores.
Génesis trabaja con población infantil desde una base cognitivo-conductual y cuenta con experiencia en procesos vinculados con conducta, escuela, crianza, psicodiagnóstico y neurodiversidad.
Preocupación, inseguridad, frustración o cambios emocionales que generan interferencia.
Comprender antecedentes, consecuencias y necesidades detrás de conductas difíciles.
Dificultades de ajuste, interacción social o situaciones que requieren coordinación con cuidadores.
Estrategias consistentes, comunicación y acompañamiento a madres, padres o cuidadores.
Primera consulta y objetivos
Antes de intervenir es importante conocer el motivo de consulta, antecedentes relevantes y situaciones en las que la dificultad aparece o mejora. En algunos casos se inicia con orientación a cuidadores; en otros, con sesiones individuales o una combinación de ambos formatos.
¿Cuándo considerar una evaluación psicológica?
Si la pregunta principal no es solamente “cómo ayudar” sino también “qué puede estar explicando este patrón”, una evaluación psicológica puede aportar información adicional. Cuando existe sospecha de un perfil dentro del espectro autista, Génesis cuenta con formación específica y certificación en ADOS-2 y ADI-R.
La atención presencial se ofrece en Curridabat/Pinares y San José.
La orientación a cuidadores puede ser parte central del cambio
En infancia, muchos objetivos dependen de lo que ocurre entre sesiones. Por eso la intervención puede incluir acuerdos sobre rutinas, refuerzo, límites, comunicación y formas de responder ante conductas difíciles. La meta no es buscar culpables, sino identificar qué respuestas del entorno están ayudando y cuáles pueden ajustarse.
Cuando la preocupación principal se relaciona con escuela o desarrollo, también conviene distinguir entre una dificultad situacional y un patrón que requiere evaluación. Esa diferenciación evita comenzar tratamientos largos sin una pregunta clínica clara.
Atención infantil en Curridabat/Pinares
Génesis ofrece atención presencial en Curridabat y San José. La sede de Pinares permite reservar directamente desde la agenda disponible en la página principal.
Qué información ayuda en la primera consulta
Antecedentes del desarrollo, cambios recientes, situaciones en las que aparece la dificultad y estrategias que ya han probado los cuidadores pueden aportar contexto. Si existen reportes escolares o evaluaciones previas relevantes, se puede consultar si conviene llevarlos; no es necesario enviar información clínica sensible por WhatsApp antes de la cita.
Génesis Morry Morrison
Licenciada en Psicología por la Universidad de Costa Rica, código profesional 10666. Su práctica integra Terapia Cognitivo-Conductual, evaluación psicológica, psicodiagnóstico y formación específica en neurodiversidad y TEA.
En población infantil puede combinar trabajo directo con el niño, orientación a cuidadores y evaluación cuando la pregunta clínica requiere mayor claridad.
Agenda una cita con Génesis Morry
Consulta regular de psicoterapia: ₡35.000. Atención en Curridabat/Pinares y San José.
Información útil antes de agendar
¿La primera cita es solo con el niño?
Depende del caso. En psicología infantil suele ser útil conversar primero o en paralelo con madres, padres o cuidadores para comprender el contexto.
¿La terapia infantil incluye orientación para padres?
Puede incluirla cuando los objetivos requieren cambios en rutinas, límites, comunicación o respuestas del entorno.
¿Cómo sé si mi hijo necesita terapia o evaluación?
La terapia se centra en intervención y cambio; la evaluación busca responder preguntas clínicas específicas. La primera valoración ayuda a decidir qué ruta tiene más sentido.
¿Atienden problemas de conducta y escuela?
Estos motivos forman parte de las áreas de atención de Génesis, siempre contextualizando la conducta y evitando conclusiones rápidas.